Señalan a Jovani Salazar por presunta exhibición de contenido inapropiado en museo de tecnología

Escrito el 30/04/2026
Erick Chandomi

De acuerdo con la denuncia pública, el contenido habría sido proyectado en pantallas utilizadas por menores que visitan este recinto interactivo, lo que  podría representar un riesgo y afectar el desarrollo psicoemocional de la niñez.

A través de una publicación en redes sociales, se difundió un señalamiento contra Jovani Salazar, actual funcionario de la Agencia Digital y Tecnológica del estado, por la presunta exhibición de imágenes de mujeres en lencería en un espacio destinado a niñas y niños dentro del Museo Chiapas de Ciencia y Tecnología (MUCH).

De acuerdo con la denuncia pública, el contenido habría sido proyectado en pantallas utilizadas por menores que visitan este recinto interactivo, lo que según el denunciante, podría representar un riesgo de hipersexualización temprana y afectar el desarrollo psicoemocional de la niñez.

Este caso ha comenzado a generar reacciones en redes sociales, donde usuarios exigen una investigación formal y mayor supervisión de los contenidos que se presentan en espacios dirigidos a la infancia.

Señalan a Jovani Salazar por presunta exhibición de contenido inapropiado en museo de tecnología

El señalamiento también vincula al funcionario con posturas previas en redes sociales relacionadas con la defensa de figuras polémicas, lo que ha intensificado la crítica en su contra. Sin embargo, hasta el momento, no existe un posicionamiento oficial por parte de la Agencia Digital que confirme o desmienta los hechos.

En las publicación se advierte además sobre presuntas condiciones de abandono en algunas áreas del museo, lo que incrementaría los riesgos para los visitantes, particularmente menores de edad.

Hasta el cierre de la redacción de esta nota, no se ha verificado de manera independiente la autenticidad del material difundido, por lo que se espera que las autoridades correspondientes esclarezcan la situación y, en su caso, determinen responsabilidades.